• Aromaterapia. Jak wspierać dzieci w rozwoju i dbać o ich zdrowie w przedszkolu / Dariusz Cwajda. // Bliżej Przedszkola. – 2018, nr 6, s.11-13
  

 

• Coaching jako specyficzna forma dialogu i wsparcia wychowawczego / Joanna Szafran. // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2018, nr 2, s.37-54
  

 

• DDA balast czy napęd? / Joanna Dembna, Anna Maria Seweryńska, Anna Środa // Świat Problemów. – 2018, nr 7, s.3-6
  

 

• Młody wolontariat / Łukasz Mrózek. // Wychowawca. – 2018, nr 7-8, s.36-39
  

Artykuł przedstawia historię wolontariatu oraz jego znaczenie dla społeczeństwa.

 

• Nie trzeba być doskonałym, by być / Paweł Fortuna. // Charaktery. – 2018, nr 9, s.14-23
  

„Po prostu perfekcjonista. Co kryje się za tym dążeniem do doskonałości? Czego mu potrzeba, by odważył się błądzić, podążając własną drogą?”

 

• Nowe zasady awansu zawodowego / Piotr Gąsiorek. // Dyrektor Szkoły. – 2018, nr 8, s.47-50,52
  

„Wydłużenie ścieżki awansu zawodowego, zastąpienie oceny dorobku zawodowego oceną pracy po zakończeniu stażu oraz postępowaniem egzaminacyjnym postępowania kwalifikacyjnego w sprawie nadania stopnia nauczyciela kontraktowego – te i inne zmiany w awansie zawodowym zaczną obowiązywać od 1 września.”

 

• Pierwsze kroki w pokoju nauczycielskim / Iwona Kołodziejek. // Dyrektor Szkoły. – 2018, nr 8, s.72-74
  

„Warto się zastanowić, jak wprowadzić do pokoju debiutanta, by było to dla niego miejsce wytchnienia, pracy i budowania relacji z innymi nauczycielami.”

 

• Terapeutyczne formy pomocy osobom uzależnionym od pracy / Diana Malinowska. // Świat Problemów. – 2018, nr 7, s.24-27
  

 

• Uczeń z niepełnosprawnością w pułapce nudy / Leszek Ploch. // Szkoła Specjalna. – 2018, nr 3, s.165-172

 

• Zanim nastolatek podejmie pierwszą pracę / Jolanta Tęcza-Ćwierz. // Wychowawca. – 2018, nr 7-8, s.40-41
  

Artykuł zawiera informacje o tym, ile lat trzeba mieć, by podjąć pracę jako pracownik młodociany, jakie są obowiązki pracodawcy oraz jakie są rodzaje umów, z którymi może zetknąć się zatrudniony.